主軸二:善盡社會責任
永續扎根大南方,實證社會公共價值
💡 核心推動策略
以「區域孵育、議題連結、教育實踐、韌性校園、實證回報」五大維度為核心,導入校務研究(IR)數據循證治理,落實永續素養普測,並將師生實作與研究轉化為社區高齡者、弱勢族群與在地文化資產保存的實質推動力。
大南方影響力實證
樂活大學城 SROI 3.48 倍 建業新村計畫 SROI 2.29 倍
永續發展素養普測
成功回收問卷 3,367 份 整體填答率高達 72.8%
綠能化永續校園
啟動 ISO 50001 建置5 場 蝴蝶步道營造與 6 場中小學環境教育
社區健康在地實踐
休閒健康工作坊 4 場 攜手水中運動協會辦理 3 場活力網球坊
📰 主軸二成果新聞與佐證連結
- 2-1 【官網】社會參與式課程
- 2-2 【官網】USR實驗計畫
- 2-3 【新聞】體育室「樂活匹克球工作坊」攜手社區推廣全民運動 共築健康樂活社群
- 2-4 【新聞】東語系、越南研究中心舉辦論壇 新住民創業故事與文化體驗啟發學生跨文化視野
- 2-5 【官網】以建業新村作為文化資產教育共學場域
- 2-6 【新聞】通識中心主辦眷村論壇 促進南北連結推動文化保存與社會實踐
- 2-7 【新聞】把教室搬到眷村裡:高雄大學中文課師生 場域書寫走訪「再見捌捌陸」
- 2-8 【新聞】高雄大學中文課師生走入建業新村 以書寫回應地方、以展覽連結文化資產
- 2-9 【官網】S 廊道樂活大學城
- 2-10 【新聞】運健休系副教授莊淑姿 攜手高雄市水中運動協會 推動「休閒健康工作坊」倡導健康生活
- 2-11 【新聞】高大運健休系 Inbody 身體組成分析課程 結合樂齡大學長者推廣休閒健康
- 2-12 【新聞】國立高雄大學推動食農教育 運健休系副教授莊淑姿 「從土地到餐桌」帶領學生闢田耕種
- 2-13 【官網】淨零綠校園環境教育深培計畫
- 2-14 【新聞】高雄大學永續週「蟲欣返校」開展 發表「蝴蝶步道」成果 呼應「522 國際生物多樣性日」
- 2-15 【新聞】響應國家能源轉型 邁向淨零永續低碳校園 高雄大學宣示啟動 ISO 50001 建置計畫
- 2-16 【新聞】高大永續週登場 宣示邁向 2050 淨零願景 結合碳匯教育、黃鸝保育、能源管理三大方向
- 2-17 【新聞】一桐道別迎新生 高雄大學以校園地景寫下永續與生命教育新篇章
- 2-18 【官網】大手牽小手─高雄大學與藍田國小、援中國小、甲圍國小社區教育圈共好計畫
- 2-19 【新聞】高雄大學攜手援中、甲圍、藍田 3 國小簽署合作備忘錄 深化大學社會責任與基礎教育連結
- 2-20 【新聞】物理現象連結半導體製程 高雄大學副教授余進忠 攜手楠梓高中 打造實作課程、實驗室
- 2-21 【新聞】應物系副教授余進忠推廣「物理動手學」 走進高中校園 帶領高中生做中學、錯中思、反中省
- 2-22 【新聞】高雄大學雙主軸賽事啟動 機器人挑戰賽、數位化科學競賽 展現推動 AI、科普實作成果
- 2-23 國教端教育實踐方案
- 2-24 【新聞】高雄大學科普團隊攜手偏鄉 點亮孩子心中的科學火花
- 2-25 【新聞】高大攜手鹽埔國小舉辦「機器人冒險家」營隊 啟發學童程式設計力與創意學習熱情
- 2-26 【新聞】高大、教廣 2026 合作企劃《知識在地力》應物系主任邱昭文 談原鄉科普教育
- 2-27 【新聞】生科系副教授高佑靈領軍 引領彌陀、嘉興學子體驗台 17 科學營實驗魅力
- 2-28 【官網】學生服務與社會實踐經驗與成果評量
- 2-29 【官網】社會投資報酬率(SROI)
在地連結 × 永續扎根 × 社會實踐 × 國教共好
—— 擴大高大社會公共影響力!
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