打破系所界線！創院集結五院13位教師共授AI課程
打破系所界線！創院集結五院13位教師共授AI課程
創院長期推動跨域合作與自主學習，為培育具備AI應用能力的人才，邀請人文院、法學院、管院、理院及工院，集結11個系所、13位教師共同開設「人工智慧科技跨域實踐」課程，打造跨院共授、共學的創新教學模式。
課程吸引36位學生修習，來自東語、建築、生命科學、應用物理、資訊管理、亞太工商管理及土木工程等多元領域，展現AI教育已突破傳統理工框架，成為各學科共同關注的重要能力。
結合各院專業與技術實作，展現跨域共學
課程以各學院專業特色為基礎，探討人工智慧於法律、管理、人文等不同領域的應用與發展趨勢，由跨院教師團隊共同授課，結合理論知識與技術實作，培養學生跨域整合能力。
完成主題課程後，學生依專長與興趣進行跨域組隊，每組至少涵蓋兩個不同科系，並納入理工背景學生，共同發展具實務應用價值的AI專題。課程由13位教師組成5個指導團隊，帶領9組學生進行為期五週的專題實作，並於6月8日舉辦成果發表會，展現跨域共學成果。
人文社會科學院與理工學院教師合作
在人文與AI跨域應用方面，學生團隊開發「AI評論分析與回覆」網站，運用生成式AI分析顧客評論內容，協助商家掌握消費者需求與回應策略；另有團隊打造「FIGHT HUNTER機票獵人」，結合大數據分析、自然語言處理及機票API串接，提供個人化航班推薦服務。
此外，學生亦開發結合AI、AR與安全監測技術的「暖影 Warm Paw」APP，提供喪寵飼主情感支持與陪伴；以及「食驗室 NUTRIDECODE」，透過AI智慧掃描食品成分標示，將複雜資訊轉化為易懂內容，提升民眾健康識能與食品安全意識。
【亞太工商管理學系與應用化學系教師合作，激盪化學反應】
在永續發展議題上，亞太工商管理學系與應用化學系帶領學生提出「絕塑好蕉情：香蕉假莖生物塑料與全無塑食安包材計畫」，並規劃「AgriLoop農循平台」，協助蕉農將農業廢棄物轉化為永續包材原料，落實循環經濟與ESG理念。另一組學生則設計「綠色循環：熄菸袋再生系統」，透過智慧回收與材料再生技術，降低菸蒂污染問題，提升資源循環利用價值。
財經法律學系、運動健康與休閒管理學系與理工教師合作
在智慧生活與數位應用領域，學生團隊開發智慧記帳APP，結合跨平台技術、雲端資料庫與生成式AI，提供自動分類、消費分析及理財建議功能，協助使用者建立良好財務管理習慣。
另有團隊打造以n8n為核心的AI自動化工作流平台，讓非技術背景使用者也能快速建立自動化流程，可應用於訂餐、團購及行政管理等情境。此外，「我坐著升級 Sitting Leveling」APP結合遊戲化設計、生成式AI與行程管理功能，主動推薦適合當下情境的微運動任務，鼓勵民眾培養規律運動與健康生活習慣。
【打造不限背景、人人都能學AI的環境】
創新學院設置人工智慧跨域應用微學程，致力打造「不限背景、人人都能學AI」的學習環境，協助非理工領域學生跨越技術門檻，培養AI時代所需的數位素養與問題解決能力。本次課程不僅促進學生跨域學習，更促成不同專業教師共同授課與協作指導，展現國立高雄大學在人工智慧教育與跨域人才培育上的創新成果，也為未來高等教育發展提供新的教學典範。
【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】
