《卓越講座》資深新聞人盧世祥開講 以半世紀視角解析新聞專業、民主責任與台灣身分認同

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資深新聞人重返故鄉 分享50年媒體人生

國立高雄大學推廣教育中心《卓越講座》邀請資深媒體人盧世祥顧問，以「一個老記者的台灣觀察」為題，與師生分享橫跨五十年的新聞生命歷程。從高雄子弟，到走入新聞界、北漂、再赴美深造，最後返台推動媒體改革，盧世祥以自身經驗回望台灣媒體的變遷。他坦言，即使多年旅居台北與海外，心中仍始終把自己視為「高雄人」，此次受邀重返母校分享，格外感到親切與榮幸。講座中，推教中心主任陳志文代表校方致贈感謝狀，肯定他長年深耕新聞專業、以多元視野貢獻公共討論。

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解析媒體困境 強調事實查證與識讀能力的重要性

談到台灣媒體現況，盧世祥直言仍面臨結構性的問題，包括報紙發行量灌水、新聞與廣告界線模糊、政論節目失衡等，都削弱了公眾對媒體的信任。他強調：「媒體應是旁觀者，而不是任何政黨的代言人。」並指出新聞核心價值始終是查證事實、區分報導與評論，並堅守公共利益。面對 AI 與深偽技術快速演化，他提醒學生更要具備判斷力，建議閱讀具國際公信力的新聞來源，如《紐約時報》《BBC》《德國之聲》等，以避免落入社群媒體碎片化資訊的偏誤。他提醒：「識讀力比任何時期都重要。」

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見證民主化歷程 呼籲青年理解歷史與培養韌性

在分享台灣民主化的採訪經驗時，盧世祥談及海外台灣人曾為民主奔走、卻被迫多年無法回鄉的故事，一度哽咽。他以「純情的台灣人」形容那群前輩，呼籲學生珍惜今日得來不易的自由。接著，他以十多年來的閱讀與寫作，提出自己的「晚熟覺悟」——從黨國教育框架解放、重新理解土地與歷史、並在心中落實轉型正義。他引用高更名畫的三大命題：「我們從哪裡來？我們是誰？我們往哪裡去？」作為生命的核心提問，提醒學生在急遽變動的時代，應培養專業能力、母語能力與面對世界的韌性。他勉勵年輕世代：「做對的事，把事情做好，就是卓越。」

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】

#SDG04 #SDG16 @創新學院

【文字：推廣教育中心胡瓊文；編修：公共事務組】