國立高雄大學法學院與財法系簡玉聰老師在教育部高教深耕計畫支持下，推動「法學日文特訓班」，於暑假期間與日本札幌學院大學、名古屋大學、名古屋經濟大學及岡山大學展開雙向移地研修。活動結合法學專題討論與文化交流，培養學生以日語進行法學專業溝通的能力，並拓展國際視野。此次成果展現高雄大學在法學教育國際化與跨文化實踐上的深耕成效。
國立高雄大學法學院為落實教育部高教深耕計畫「深耕國際姊妹校合作夥伴，培育國際移動人才」之目標，積極推動多元語言與國際體驗學習。由財法系簡玉聰教授創設的「法學日文特訓班」至今已推行逾十年，致力於培養學生的日語實用能力與跨文化理解。該班不同於具學分與授課鐘點的正式課程，採自主學習與課外培訓並行的模式，為零日語基礎的學生奠定能以日語進行法律與生活溝通的能力。簡老師長期利用課堂外時間悉心指導，培養學生堅定的自學態度與持續精進的能力。課程亦結合每年暑期赴日本姊妹校的雙向移地研修，以及年底邀請日方師生來台共同舉辦研討會，使學生在跨文化互動中深化語言應用與國際視野，展現高教深耕計畫在法學教育領域的具體成果。
今年七月間在教育部「高教深耕計畫」支持下，帶領「法學日文特訓班」學生前往日本進行雙向移地研修與國際交流，合作對象包含札幌學院大學、名古屋大學、名古屋經濟大學及岡山大學等知名學府，共計辦理9場活動，結合法學探討、文化理解與語言應用，為學生打造兼具專業深度與國際廣度的跨域學習經驗。
在名古屋大學的國際學術交流中，雙方圍繞「中、台、日行政法制度比較」展開專業討論，深入探討司法審查制度與人民權益保障等議題。日本學生對台灣行政訴訟制度設計表達高度興趣，並反思本國制度的差異與借鏡之處。除法律專業外，雙方亦交流日語學習歷程與職涯規劃，從語言與制度兩個層面深化理解，體現「法學日文特訓班」融合語言與專業並重的教學特色。
隨後，高雄大學團隊前往名古屋經濟大學與奧田教授的師生交流，雙方以研究室簡報與文化介紹互相認識。日本學生展現高度國際化學習意識，主動詢問未來合作與共同研究的可能性；自由對談中，學生分享語言學習、生活經驗與職涯準備的異同，展現跨文化溝通的深度與熱度。此次活動也作為「雙向移地研修」的一環，讓學生能在真實語境中運用所學，從實際互動中培養專業表達與國際理解力。
在隨後的學術拜訪中，簡老師代表高雄大學與名古屋經濟大學校長及國際事務處進行會談，雙方針對學生交換、雙聯學制及教師短期講學等合作方案達成初步共識，並研議簽署正式合作協定，期盼未來能推動更多法律與文化交流項目，建立穩固的學術夥伴關係。
此外，師生亦參訪岡山大學，了解該校法學研究方向及社會實務結合案例，並觀摩由建築大師隈研吾設計的木造工學部棟，體驗日本大學「建築即教材」的教育理念。學生在導覽與交流過程中，除提升語言實用力外，也加深對日本高等教育與文化精神的理解。
本次「法學日文交流」系列活動展現了高雄大學法學院在「高教深耕計畫」推動下的具體成果。透過結合法學日文特訓班課程與雙向移地研修實踐，讓學生得以從不同角度思考法律制度與文化背景的關聯，不僅強化法學專業與語言能力，更在跨文化交流中培養全球視野與社會理解，展現法學教育邁向國際化的深耕成效。
【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】
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【撰寫：財法系林幸潔；編修：教發中心林尹千助理】