【返校分享啟發人心 教育翻轉人生的真實故事】
國立高雄大學學務處原住民族學生資源中心（原資中心）邀請西洋語文學系（西語系）畢業校友金昭龍返校，以「從布農族青年到英國博士」為題，分享自身逐夢與成長的歷程。他以親身經驗勉勵學弟妹勇於追夢、堅持不懈，並強調教育是改變命運的力量。學務長王明月指出，金昭龍的故事充分展現教育翻轉人生的可能，也提醒同學們珍惜多元文化的學習環境，理解教育平權的重要價值。
國立高雄大學西語系校友金昭龍，赴英國艾克塞特大學取得博士學位。從被動學習到主動提問，體現國際教育重視批判思考與自我表達。
以錄音複習與積極交流克服語言障礙，展現自我突破的力量。高大原資中心持續辦理講座與校友交流活動，培育原住民族學生多元發展與國際視野。
Outline
國立高雄大學學務處原住民族學生資源中心（原資中心）邀請西洋語文學系（西語系）畢業校友金昭龍返校，以「從布農族青年到英國博士」為題，分享自身逐夢與成長的歷程。他以親身經驗勉勵學弟妹勇於追夢、堅持不懈，並強調教育是改變命運的力量。學務長王明月指出，金昭龍的故事充分展現教育翻轉人生的可能，也提醒同學們珍惜多元文化的學習環境，理解教育平權的重要價值。
Process
金昭龍畢業於高大西洋語文學系，並於104學年度獲教育部獎學金赴英國艾克塞特大學（University of Exeter）攻讀英國文學博士學位，以優異表現順利完成學業。他在講座中分享留學初期的挑戰，包括語言隔閡與學習文化的差異。他指出，臺灣教育偏重教師講授，而英國教育則強調啟發式學習與批判思考。「在英國的課堂上，不能只是聽，更要敢於提問與表達。」他笑說，剛開始因聽不懂英國口音而挫折，但靠著錄音複習、積極與同儕交流，最終成功克服難關。
Output
學務長王明月表示，原資中心未來將持續推動校友返校講座與生命教育活動，邀請更多傑出原住民校友分享經驗，讓學生從前輩故事中汲取力量與方向。金昭龍也鼓勵學弟妹勇於走出舒適圈，無論來自哪裡，都能憑藉努力與信念走向國際舞台。「夢想不是別人給的，而是一步步堆疊出來的。」他以自身歷程詮釋了教育的力量與自我實現的價值。
【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】
#SDG4 #SDG10 @學務處 &活動
【文字、照片：原資中心吳淑貞；編修：公共事務組】