國立高雄大學創新學院於5月6日舉辦專題講座，特別邀請「SB運動團隊」蒞校分享其計畫申請與執行經驗，聚焦學生如何主動發掘問題、規劃提案、爭取經費，實踐心中理想，吸引對自主學習與永續議題有興趣的學生參與。
講座開場即呼應聯合國永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs），團隊強調現今多數企劃案皆須納入永續元素，學生若能從生活周遭發掘與SDGs相關的議題，將更具計畫競爭力。團隊以實務經驗分享，指出企劃流程可從發現問題、分析原因、探索解方，再逐步思考計畫對提案單位的貢獻與可行性，最終形成具邏輯與說服力的完整計畫書。
近年來，教育部青年發展署及其他公私部門提供多項補助計畫，鼓勵民間團體、青年團隊及學校推動青年發展、公共參與與社會服務等活動。「SB運動團隊」特別於2024年暑假，執行「2024人體說明書環島計畫」，走訪全台15所國中小校園，與學生分享健康與防護知識，透過運動教育啟發孩子對未來職涯的多元想像。本校運動與健康休閒學系113級學生李懿軒亦為該團隊成員，共同參與計畫執行。
高雄大學為全國首創提出「SDGs-Inside」理念的大專校院，從組織治理、教學實踐、學術研究與外部合作四大面向，系統性地將聯合國永續指標導入校務發展規劃，全面推動校園永續治理。於高等教育深耕計畫中，更持續鼓勵學生自主學習，不論是計畫補助申請、或透過學分採認制度支持學生主動探索，皆為持續耕耘的重要方向。
【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】
