【打破Canva平台模板迷思】
為強化學生簡報表達與視覺設計能力，國立高雄大學創新學院與學生會於本學期（113-2）共同舉辦「敘事培力工作坊」，並於4月8日邀請「PPT.note 簡報仙貝」共同創辦人廖文碩（Kevin）擔任講師，講師廖文碩指出，若使用Canva僅停留在套用既有模板，將容易限制創意發揮。
Canva平台不是模板倉庫，AI也不是只能拿來聊天的工具。本次工作坊以「打破模板迷思」為核心概念，講師廖文碩指出，若使用Canva僅停留在套用既有模板，將容易限制創意發揮。課程從「全白簡報」出發，引導學生逐步認識Canva平台，從基礎介面與元素介紹到實作網格、Mockups運用、自製個人Logo等練習，並輔以AI生成工具，包括ChatGPT、Suno等，為一場資訊科技與創意設計結合之精彩課程。
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為強化學生簡報表達與視覺設計能力，國立高雄大學創新學院與學生會於本學期（113-2）共同舉辦「敘事培力工作坊」，並於4月8日邀請「PPT.note 簡報仙貝」共同創辦人廖文碩（Kevin）擔任講師，講師廖文碩指出，若使用Canva僅停留在套用既有模板，將容易限制創意發揮。
課程一開始即引導學生從「全白簡報」出發，逐步認識Canva介面操作與設計元素，培養自主編排與素材創作的能力。接著進一步帶領學生實作網格、Mockups運用、自製個人Logo等練習，並輔以AI生成工具，包括ChatGPT、Suno等，協助學生產出文案、創作歌曲等數位內容，充分展現AI技術於創作輔助的應用潛力。
此外，廖師亦介紹Canva內建多項AI功能，如魔法媒體工具（Magic Media）、夢想實驗室（Dream Lab）等，並設計多元情境任務，讓學生以AI生成與動物主題相關的圖片，或設計具備高雄大學特色的吉祥物圖像，鼓勵學生在操作中探索創作的可能性。
最後，廖師指導學生整合所學，製作具一致風格與專業排版的簡報作品，並鼓勵學生報名參與創新學院舉辦之「電梯簡報競賽」，藉由實作與競賽累積簡報與敘事表達的實戰經驗。
本次敘事培力工作坊不僅重視專業知識的傳授，亦強調同儕合作與分組討論的學習過程。即便辦理於期中考週，仍吸引眾多學生踴躍參與，顯示資訊科技與創意設計結合之課程，已成為高雄大學執行高教深耕計畫中創新教學之重要發展趨勢。
【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】
#SDG4 #SDG8 @創新學院 &教學與課程
【文字：教發中心王惠芳；圖片：教發中心王惠芳】