為深化課堂學習與XR產業實務之連結，國立高雄大學XR微學程於115年10月20日辦理業界參訪活動，由授課教師建築學系梁凱翔老師帶領「3D模型建置與應用」及「3D動畫製作」課程學生前往VR體感劇院，配合高雄電影節「XR DREAMLAND」展演活動觀賞XR國際競賽作品並體驗沉浸式影像，拓展學生對3D建模、場景設計及虛擬實境應用的認識。
本次觀賞作品包括以360影像呈現的「極限飛行」、「反未來迷幻音樂祭」與「亡靈電陰派對」，透過不同形式的XR影像與沉浸式體驗，學生得以觀察3D人物塑造、場景規劃與建置、360VR攝影技巧及影像呈現方式，進一步理解數位模型、動畫特效與沉浸式影像之間的整合應用，並將觀摩經驗連結至課堂所學。
梁凱翔老師表示：「『3D模型建置與應用』及『3D動畫製作』的課程核心，不僅在於訓練學生掌握軟體工具，更在於培養對空間感、視覺敘事及數位科技的敏銳度。這次來到駁二VR體感劇院參訪『XR DREAMLAND』，便是希望打破教室框架，讓同學們親身走入國際級的沉浸式影像世界。
透過實地觀摩優秀的XR競賽作品，學生能直接感受到3D人物塑造、場景規劃及360度空間建置所帶來的視覺震撼。當今XR技術正快速翻轉我們對空間的想像，期許同學在體驗前衛的特效與虛實整合手法後，能將啟發帶回課堂，反思如何將想像力轉化為具體數位模型，並應用於未來的空間設計中，藉此培育出具備創新思維的跨域數位創作人才。」
參與學生也分享了多元的觀影體驗：有學生表示，原先以為3D影像主要由虛擬元素構成，實際觀賞後發現作品也能結合實體影像呈現不同以往的視覺效果；另有學生對影片中的特效、3D建模及360影像感到驚豔，也認為作品的抽象表現與豐富想像力帶來不同的創作啟發。部分學生則表示，透過VR頭戴裝置親身體驗沉浸式動畫，不僅更了解穿戴式設備的使用方式，也能將觀影經驗與課堂所學相互對照，加深對課程內容的理解。
本次活動在滿分為5分的整體滿意度調查達4.52分，顯示學生對參訪內容與體驗安排具有良好回饋。透過實地觀摩XR國際競賽作品，學生得以接觸不同的影像創作手法與沉浸式呈現形式，拓展數位創作視野，並為後續3D模型、動畫製作及XR應用學習累積實務觀察經驗。本次活動由高教深耕計畫經費支持，持續透過課程結合業界參訪，培養學生數位創作、跨域應用及創新思考能力。
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