2019年偏鄉學童機器人體驗營-多納國小、蘭嶼國小-「我的機器人」
2019/6/26
 

2019年偏鄉營隊系列活動由高雄市茂林區多納國小、台東縣蘭嶼國民小學、國立高雄大學教學發展中心、人工智慧研究中心、ICAL實驗室、e-Eureka資訊志工團共同執行。志工成員組成由高雄大學電機工程學系、應用數學系、資訊工程學系、應用經濟學系、高中應屆畢業生、國外留學生,共計14名,招募志工成員加以培訓,如教學教案設計、跨域文化認知、尊重多元文化能力的引導。

活動分別於2019年6月26至30日於台東縣蘭嶼國民小學,計25人次、7月28日至8月3日高雄市茂林區多納國小,計92人次參與本系列活動,國小成員為三年級到六年級的國小學生。營隊主題以使用機器人自走車mbot為教學主題,透過Scratch語言,控制機器人移動、LED、聲音等,讓小學生在實作過程中,學習到數學、邏輯、工程等其它基礎知識,並以較趣味的團康與競賽的方式,讓小學生有加深學習體驗。

透過本活動進行連結高雄大學與高雄多納國小、台東蘭嶼國小師生,討論在地需求共同找出延伸可行議題,以主題式營隊讓大學生與小學生在活動中,發展成彼此信任的學習對象。大學生方面,訓練「5C能力」中的創造思考能力、團隊合作能力、溝通表達能力、複雜問題解決能力;讓學生可以學以致用、瞭解城鄉差距、體驗生活、為社會貢獻一份心力,並培養學生活動規劃的能力、面對人群的膽量與團隊合作的社會性。小學生方面,以機器人主題與日常生活的應用、喜歡機器人主題,延伸思考還可以做什麼,進而產生積極學習態度,種下未來學習希望的種子。

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