創新學院、資管系、土環系 以資料思考 引導高市府打造市民有感道路養護服務


國立高雄大學創新學院、資管系、土環系教授跨域合作,接受高雄市政府委託,於108年10月由連興隆副校長兼創新學院院長率領團隊,針對近來高雄市民最關切的議題,舉辦2場「道路養護問題挖挖挖工作坊」,運用資料科學與設計思考的方法,分桌引導來自高雄市政府負責道路養護的不同單位、公務年資不到一年到超過20年的主管與同仁,分享道路養護實務經驗,發掘面對的難題,並透過彼此業務的資料交叉運用,讓看起來個別獨立、平凡的資料,利用資料科學的技術產生出一套解決問題的模型。

創新學院、資管系、土環系 以資料思考 引導高市府打造市民有感道路養護服務

國立高雄大學創新學院、資管系、土環系教授跨域合作,接受高雄市政府委託,於108年10月由連興隆副校長兼創新學院院長率領團隊,針對近來高雄市民最關切的議題,舉辦2場「道路養護問題挖挖挖工作坊」,運用資料科學與設計思考的方法,分桌引導來自高雄市政府負責道路養護的不同單位、公務年資不到一年到超過20年的主管與同仁,分享道路養護實務經驗,發掘面對的難題,並透過彼此業務的資料交叉運用,讓看起來個別獨立、平凡的資料,利用資料科學的技術產生出一套解決問題的模型。

業界參訪活動


108年5月3日舉辦高雄軟體園區參訪活動,活動中邀請兩家高雄軟體園區廠商 ,富比庫股份有限公司,與普鴻資訊股份有限公司來分享企業上,職場上的經驗與該公司的主要營業內容。並體驗 i-Ride 動感飛行劇院,體驗空中遨遊各地。並邀請經濟部加工出口區管理處高雄軟體園區服務中心梁麗琴主任 、李雅貞小姐、富比庫股份有限公司 陳怡婷執行長、普鴻資訊股份有限公司楊家明副總經理、智崴全球股份有限公司李懿修推廣業務經理、與學生面談發問,使學生受惠良多。

業界參訪活動

108年5月3日舉辦高雄軟體園區參訪活動,活動中邀請兩家高雄軟體園區廠商 ,富比庫股份有限公司,與普鴻資訊股份有限公司來分享企業上,職場上的經驗與該公司的主要營業內容。並體驗 i-Ride 動感飛行劇院,體驗空中遨遊各地。並邀請經濟部加工出口區管理處高雄軟體園區服務中心梁麗琴主任 、李雅貞小姐、富比庫股份有限公司 陳怡婷執行長、普鴻資訊股份有限公司楊家明副總經理、智崴全球股份有限公司李懿修推廣業務經理、與學生面談發問,使學生受惠良多。

2019AVR+虛實跨界論壇


        AR 跟 VR 體感科技於當前數位經濟產業中扮演關鍵角色,更是經濟部推動 DIGI+ 五大重點項目之一。營建產業素有經濟火車頭之比喻,影響經濟成長甚巨,在數位經濟的推動過程中,營建產業的升級轉型與數位人才培育,更是刻不容緩。為此,國立高雄大學建築學系及創新學院在成立週年之際,在教育部、經濟部工業局、高雄市政府的指導下,與台灣最大AVR+平台 TXI Partners 弈恩智匯、日商虛擬實境應用公司Forum8、台灣以色列投資合作中心(TXI Center)、資策會智慧系統研究所、高雄市建築師公會共同合作,於2019 年5 月9 日聯合舉辦「AVR+ School 啟動暨國際合作 MOU簽署儀式」暨「2019建築視界新趨勢AVR+跨域應用論壇」

2019AVR+虛實跨界論壇

        AR 跟 VR 體感科技於當前數位經濟產業中扮演關鍵角色,更是經濟部推動 DIGI+ 五大重點項目之一。營建產業素有經濟火車頭之比喻,影響經濟成長甚巨,在數位經濟的推動過程中,營建產業的升級轉型與數位人才培育,更是刻不容緩。為此,國立高雄大學建築學系及創新學院在成立週年之際,在教育部、經濟部工業局、高雄市政府的指導下,與台灣最大AVR+平台 TXI Partners 弈恩智匯、日商虛擬實境應用公司Forum8、台灣以色列投資合作中心(TXI Center)、資策會智慧系統研究所、高雄市建築師公會共同合作,於2019 年5 月9 日聯合舉辦「AVR+ School 啟動暨國際合作 MOU簽署儀式」暨「2019建築視界新趨勢AVR+跨域應用論壇」

不朽作家講座_與悲傷和平共處


藉由講者曾經歷過憂鬱症及其他事件,讓同學們能更知道在遇到不順遂的事時,可以如何去面對外界的壓力,因為在人生中,難免會遇到令人難以接受的事,但我們很難去改變別人的成見,或是一一解釋別人的誤會,此時,或許學會與悲傷和平共處,對我們來說是最好的方式,因為逆境是難以避免的,但路不轉人轉,我們可以改變自己對事物的見解。

不朽作家講座_與悲傷和平共處

藉由講者曾經歷過憂鬱症及其他事件,讓同學們能更知道在遇到不順遂的事時,可以如何去面對外界的壓力,因為在人生中,難免會遇到令人難以接受的事,但我們很難去改變別人的成見,或是一一解釋別人的誤會,此時,或許學會與悲傷和平共處,對我們來說是最好的方式,因為逆境是難以避免的,但路不轉人轉,我們可以改變自己對事物的見解。

「台中智慧製造試營運場域參訪活動」達梭系統臺灣 3D EXPERIENCE體驗創新中心


了解工業4.0實際上在工廠裡面的運作情形,有了這層實際層面的認知,對未來進入職場前所需擁有的技術和背景知識有了一定的想法,在準備進入職場前得先被知識有莫大的幫助,此次活動對即將進入職場的學生有很大的幫助

「台中智慧製造試營運場域參訪活動」達梭系統臺灣 3D EXPERIENCE體驗創新中心

了解工業4.0實際上在工廠裡面的運作情形,有了這層實際層面的認知,對未來進入職場前所需擁有的技術和背景知識有了一定的想法,在準備進入職場前得先被知識有莫大的幫助,此次活動對即將進入職場的學生有很大的幫助

高雄業界參訪和業師授課


人工智慧與影像處理學程為了強化學生與業界至連結,於這學期舉辦了一系列業界參訪活動和業師協同授課。

就業界參訪部分:參訪高雄榮總、緯創資通股份有限公司、台灣電力公司南部發電廠,幫助學生理解不同產業間對於AI及新興科技發展趨勢,以及對於資工系學生之需求並理解產業趨勢,以助於畢業後就職。

業師授課部分:邀請緯創資通的張家泓來演講,講者將告訴我們他在TensorFlow實作上的經驗和方法,Demo講者做過的AI應用,並直接在課堂寫程式碼和同學進行討論,讓學生對於AI實作有更深刻的學習。

高雄業界參訪和業師授課

人工智慧與影像處理學程為了強化學生與業界至連結,於這學期舉辦了一系列業界參訪活動和業師協同授課。

就業界參訪部分:參訪高雄榮總、緯創資通股份有限公司、台灣電力公司南部發電廠,幫助學生理解不同產業間對於AI及新興科技發展趨勢,以及對於資工系學生之需求並理解產業趨勢,以助於畢業後就職。

業師授課部分:邀請緯創資通的張家泓來演講,講者將告訴我們他在TensorFlow實作上的經驗和方法,Demo講者做過的AI應用,並直接在課堂寫程式碼和同學進行討論,讓學生對於AI實作有更深刻的學習。

品質技術講座


高雄大學 亞太工商學系 莊寶鵰 教授至本洲工業園區 寬亮企業有限公司講述"全公司品質管理技術,全公司品質管制(Company Wide Quality ControlCWQC),CWQC的定義是「欲有效地實施品管必須公司內所有員工的合作,包括高階經營者、公司內各職能部門中階管理者、督導員和工人」。CWQC常見的使用工具為:策略規劃、方針管理、目標管理、流程管理、統計技術、品管圈、提案改善制度。全面品質管理是今日品質管理發展的主流,它是由早期的品質保證(Quality Assurance, QA)、品質管制(Quality Control, QC)、統計品質(Statistical Quality Control, SQC)及全面品質管制(Total Quality Control, TQC)等品質管理的理念逐漸發展而成的,透過企業全員的參與,以經濟的方式來達成客戶要的滿意品質,進而謀求企業安定成長的一種重視品質的經營方法。

品質技術講座

高雄大學 亞太工商學系 莊寶鵰 教授至本洲工業園區 寬亮企業有限公司講述"全公司品質管理技術,全公司品質管制(Company Wide Quality ControlCWQC),CWQC的定義是「欲有效地實施品管必須公司內所有員工的合作,包括高階經營者、公司內各職能部門中階管理者、督導員和工人」。CWQC常見的使用工具為:策略規劃、方針管理、目標管理、流程管理、統計技術、品管圈、提案改善制度。全面品質管理是今日品質管理發展的主流,它是由早期的品質保證(Quality Assurance, QA)、品質管制(Quality Control, QC)、統計品質(Statistical Quality Control, SQC)及全面品質管制(Total Quality Control, TQC)等品質管理的理念逐漸發展而成的,透過企業全員的參與,以經濟的方式來達成客戶要的滿意品質,進而謀求企業安定成長的一種重視品質的經營方法。

科技創新產業經驗分享


本次回活動與電機系,電機所共同合辦,參加學生人數142位,廠商及學校人員6位,主要兩個主題:第一是介紹高雄大學創業訓練的內容與執行細節,鼓勵同學參加校內及校外的創業經賽,在競賽中獲取創業知識,第二是請畢業學長雷瓦迪恩公司創辦人王高義先生,講述自己在學校階段學習創業的經驗,以及在參加教育部U-Start 計畫獲取50萬獎金後的創業歷程.,王高義執行長是本校電機系畢業校友,獨立開創事業,詳細敘述創業的甘苦談.以及創業需準備事項.活動先由育成中心介紹高雄大學的創業培訓訓練及相關師資,以及鼓勵同學參加創業競賽,之後由雷瓦迪恩科技有限公司王高義 執行長講述就業與創業的選擇,最後開放問答,詳細回覆同學對於創業的好奇與疑問.

 

科技創新產業經驗分享

本次回活動與電機系,電機所共同合辦,參加學生人數142位,廠商及學校人員6位,主要兩個主題:第一是介紹高雄大學創業訓練的內容與執行細節,鼓勵同學參加校內及校外的創業經賽,在競賽中獲取創業知識,第二是請畢業學長雷瓦迪恩公司創辦人王高義先生,講述自己在學校階段學習創業的經驗,以及在參加教育部U-Start 計畫獲取50萬獎金後的創業歷程.,王高義執行長是本校電機系畢業校友,獨立開創事業,詳細敘述創業的甘苦談.以及創業需準備事項.活動先由育成中心介紹高雄大學的創業培訓訓練及相關師資,以及鼓勵同學參加創業競賽,之後由雷瓦迪恩科技有限公司王高義 執行長講述就業與創業的選擇,最後開放問答,詳細回覆同學對於創業的好奇與疑問.

 

改善氨氮廢水處理團隊訪廠


本次訪廠活動由育成中心安排,本校改善氨氮廢水處理團土木與環境工程袁菁教授參訪世豐螺絲股份有限公司,由世豐螺絲股份有限公司汪經理接待,除實地訪視工廠廢水處理系統,並討論目前氨氮廢水以及COD的排放現況,因為檢測需要外送到檢測單位,公司無法掌控生產廢水的現況,並且在109年高雄市環保署將會對氨氮廢水開始監控,討論是否能有一個產學合作,針對簡易量測與氨氮減量做一個前期研究計畫.

氮在廢水中以分子態氮、有機態氮、氨態氮、硝態氮、亞硝態氮以及 硫氰化物和氰化物等多種形式存在,而氨氮是最主要的存在形式之一。 氨氮存在於許多工業廢水中,氨氮排入水體所引起之危害如下:

1.引起水中藻類及其他微生物大量繁殖.2.氨氮也造成給水消毒和工業迴圈水殺菌處理過程增大了用氯量.3.當污水回用時,再生水中氨氮可以促進輸水管道和用水設備中微生物的 繁殖,形成生物垢,堵塞管道和用水設備,並影響換熱效率。

改善氨氮廢水處理團隊訪廠

本次訪廠活動由育成中心安排,本校改善氨氮廢水處理團土木與環境工程袁菁教授參訪世豐螺絲股份有限公司,由世豐螺絲股份有限公司汪經理接待,除實地訪視工廠廢水處理系統,並討論目前氨氮廢水以及COD的排放現況,因為檢測需要外送到檢測單位,公司無法掌控生產廢水的現況,並且在109年高雄市環保署將會對氨氮廢水開始監控,討論是否能有一個產學合作,針對簡易量測與氨氮減量做一個前期研究計畫.

氮在廢水中以分子態氮、有機態氮、氨態氮、硝態氮、亞硝態氮以及 硫氰化物和氰化物等多種形式存在,而氨氮是最主要的存在形式之一。 氨氮存在於許多工業廢水中,氨氮排入水體所引起之危害如下:

1.引起水中藻類及其他微生物大量繁殖.2.氨氮也造成給水消毒和工業迴圈水殺菌處理過程增大了用氯量.3.當污水回用時,再生水中氨氮可以促進輸水管道和用水設備中微生物的 繁殖,形成生物垢,堵塞管道和用水設備,並影響換熱效率。

計畫書撰寫技術講座


本次活動由育成中心營運長宋文龍博士講述創意計畫書撰寫技術,一份好的經營計畫書必須要呈現競爭優勢與投資者的利基,同時也要具體可行,並提出許多可供佐證的客觀數據。內容必須能完整的包括所有重要的經營功能,對環境變化的假設與預測也必須一致,以充分顯現創業者對於企業內外部環境的熟識,以及實現經營計畫的信心。要明確指出企業的市場機會與競爭威脅,並儘量以具體資料佐證。同時分析可能的解決方法,而不是含糊交代而已。另外,要明確說明所採用的任何假設、財務預估方法、與會計方法,同時也應說明市場需求分析所依據的調查方法與事實證據。最後,應完整含括事業經營的各功能要項,儘量提供投資者評估所需的各項資訊,並附上其他參考體的佐證資料。但內容用詞應以簡單明瞭為原則,切勿太專業繁瑣,對於非相關的資料勿將之陳列,以免過於冗長。

計畫書撰寫技術講座

本次活動由育成中心營運長宋文龍博士講述創意計畫書撰寫技術,一份好的經營計畫書必須要呈現競爭優勢與投資者的利基,同時也要具體可行,並提出許多可供佐證的客觀數據。內容必須能完整的包括所有重要的經營功能,對環境變化的假設與預測也必須一致,以充分顯現創業者對於企業內外部環境的熟識,以及實現經營計畫的信心。要明確指出企業的市場機會與競爭威脅,並儘量以具體資料佐證。同時分析可能的解決方法,而不是含糊交代而已。另外,要明確說明所採用的任何假設、財務預估方法、與會計方法,同時也應說明市場需求分析所依據的調查方法與事實證據。最後,應完整含括事業經營的各功能要項,儘量提供投資者評估所需的各項資訊,並附上其他參考體的佐證資料。但內容用詞應以簡單明瞭為原則,切勿太專業繁瑣,對於非相關的資料勿將之陳列,以免過於冗長。

氨氮廢水處理技術講座


本次活動邀請高雄大學土木與環境工程學系 葉琮裕教授講述氨氮廢水處理技術,氨氮為造成我國水體水質不良之主因之一,由於民眾環保意識逐漸抬頭,因 此環保署對於各產業放流水之氨氮管制日趨嚴格。目前已受到管制規範之產業包 含高科技業(光電業、晶圓製造與半導體製造業、科學工業園區)、石化產業、化 工產業等,管制濃度自10-150 mg N/L不等,主要管制濃度差異在於是否為水源水質保護區、新設廠/既設廠與高氮/低氮製程等。管制標準之公告與實施,對 於上述相關產業將產生重大影響。各產業之氨氮廢水排放因製程不同而有相當差異。目前常用有效之氨氮廢水處理方法依據操作原理的 不同,可區分為物理處理(回收)、化學處理與生物處理等方式。 葉琮裕教授教授以多年學界及政府機關的工作經驗,與本洲工業園區廠商分享,獲得極大的迴響.

氨氮廢水處理技術講座

本次活動邀請高雄大學土木與環境工程學系 葉琮裕教授講述氨氮廢水處理技術,氨氮為造成我國水體水質不良之主因之一,由於民眾環保意識逐漸抬頭,因 此環保署對於各產業放流水之氨氮管制日趨嚴格。目前已受到管制規範之產業包 含高科技業(光電業、晶圓製造與半導體製造業、科學工業園區)、石化產業、化 工產業等,管制濃度自10-150 mg N/L不等,主要管制濃度差異在於是否為水源水質保護區、新設廠/既設廠與高氮/低氮製程等。管制標準之公告與實施,對 於上述相關產業將產生重大影響。各產業之氨氮廢水排放因製程不同而有相當差異。目前常用有效之氨氮廢水處理方法依據操作原理的 不同,可區分為物理處理(回收)、化學處理與生物處理等方式。 葉琮裕教授教授以多年學界及政府機關的工作經驗,與本洲工業園區廠商分享,獲得極大的迴響.

高飛生期末參訪暨交流活動-作伙到台南"博"感情


為讓參與計畫的學生在一學期的學習完結後,做個完美的總結,計畫團隊與活動企劃員特於學期末規劃校外參訪,並邀集不同科系的學生選擇一屬於自己領域的參訪地點,藉由此次參訪發揮所長,更媒合工藝與創意設計學系之學生設計活動海報與摺頁,多元開發學生足夠展現自我才能的機會;也提供學生彼此深度交流的機會,深化未來共同參與計畫的夥伴關係,並邀請教師及他校學生一同共學,期帶來更多不同的收穫與價值。

高飛生期末參訪暨交流活動-作伙到台南"博"感情

為讓參與計畫的學生在一學期的學習完結後,做個完美的總結,計畫團隊與活動企劃員特於學期末規劃校外參訪,並邀集不同科系的學生選擇一屬於自己領域的參訪地點,藉由此次參訪發揮所長,更媒合工藝與創意設計學系之學生設計活動海報與摺頁,多元開發學生足夠展現自我才能的機會;也提供學生彼此深度交流的機會,深化未來共同參與計畫的夥伴關係,並邀請教師及他校學生一同共學,期帶來更多不同的收穫與價值。

改善氨氮廢水處理團隊訪廠


討論頂吉興科技股份有限公司廢水處理現況,本次訪廠由育成中心安排本校改善氨氮廢水處理團土木與環境工程學系 葉琮裕教授,訪視本洲工業區頂吉興科技股份有限公司,由施生財董事長親自接待,目前公司要更新廢水處理系統,已經有顧問公司規劃,依照公司提供的規畫圖,逐項討論各個槽體的設計合理性.

氮在廢水中以分子態氮、有機態氮、氨態氮、硝態氮、亞硝態氮以及 硫氰化物和氰化物等多種形式存在,而氨氮是最主要的存在形式之一。 氨氮存在於許多工業廢水中,氨氮排入水體所引起之危害如下:

1.引起水中藻類及其他微生物大量繁殖.2.氨氮也造成給水消毒和工業迴圈水殺菌處理過程增大了用氯量.3.當污水回用時,再生水中氨氮可以促進輸水管道和用水設備中微生物的 繁殖,形成生物垢,堵塞管道和用水設備,並影響換熱效率。

改善氨氮廢水處理團隊訪廠

討論頂吉興科技股份有限公司廢水處理現況,本次訪廠由育成中心安排本校改善氨氮廢水處理團土木與環境工程學系 葉琮裕教授,訪視本洲工業區頂吉興科技股份有限公司,由施生財董事長親自接待,目前公司要更新廢水處理系統,已經有顧問公司規劃,依照公司提供的規畫圖,逐項討論各個槽體的設計合理性.

氮在廢水中以分子態氮、有機態氮、氨態氮、硝態氮、亞硝態氮以及 硫氰化物和氰化物等多種形式存在,而氨氮是最主要的存在形式之一。 氨氮存在於許多工業廢水中,氨氮排入水體所引起之危害如下:

1.引起水中藻類及其他微生物大量繁殖.2.氨氮也造成給水消毒和工業迴圈水殺菌處理過程增大了用氯量.3.當污水回用時,再生水中氨氮可以促進輸水管道和用水設備中微生物的 繁殖,形成生物垢,堵塞管道和用水設備,並影響換熱效率。

廠商輔導經驗分享


廠商輔導經驗分享-學校老師技術轉移到業界,邀請國立高雄科技大學 史孟祥經理以多年學校的技轉推廣經驗講述學界技術轉移的方法與技巧,所謂「技術移轉」( technology transfer ),就是由技術提供者(技術擁有者)透過簽訂技術移轉合約或其他契約的方式,對技術需用者或技術接受者根據約定提供技、機器設備、技術資料、製程資料或其他資訊與服務,使技術需用者或技術接受者能夠據以實施該等技術。技術移轉之優點,在於可減少自行研究發展的大量投資、避免錯誤或延誤商機、並可符合技術需用者之需要、節省研發人力與時間,提高技術水準、增加生產力與競爭力,此外還可將有限資源作更有效的利用。當然,透過適當的技術移轉還可以防止侵權訴訟的危險。因此,不論是國內研發單位(學校)與企業之間,技術移轉都是提高技術水準,切入市場,發展商業化產品的最佳方式。 

廠商輔導經驗分享

廠商輔導經驗分享-學校老師技術轉移到業界,邀請國立高雄科技大學 史孟祥經理以多年學校的技轉推廣經驗講述學界技術轉移的方法與技巧,所謂「技術移轉」( technology transfer ),就是由技術提供者(技術擁有者)透過簽訂技術移轉合約或其他契約的方式,對技術需用者或技術接受者根據約定提供技、機器設備、技術資料、製程資料或其他資訊與服務,使技術需用者或技術接受者能夠據以實施該等技術。技術移轉之優點,在於可減少自行研究發展的大量投資、避免錯誤或延誤商機、並可符合技術需用者之需要、節省研發人力與時間,提高技術水準、增加生產力與競爭力,此外還可將有限資源作更有效的利用。當然,透過適當的技術移轉還可以防止侵權訴訟的危險。因此,不論是國內研發單位(學校)與企業之間,技術移轉都是提高技術水準,切入市場,發展商業化產品的最佳方式。 

人工智慧應用產業技術講座


本次活動"人工智慧應用產業技術應用"是育成中心與資訊工程系合辦,參加學生數43位,學校人員參加4位,邀請106年教育部U-Start計畫服務業組第一名獲得獎金共120萬元整,喆喆資訊行銷有限公司 林紋正 執行長講述創業歷程,以及資訊運用在長照管理的商業契機.

活動先由育成中心介紹高雄大學的創業培訓資源與創業競賽等相關活動,也介紹中華民國的創業資源,例如:青年創業與啟動金貸款,國家發展基金天使計畫,信用保證基金等,鼓勵同學在校內學習創業的能力,儲備爾後在社會中的競爭能力.喆喆資訊行銷有限公司 林紋正 執行長青年創業,講述創業甘苦,鼓勵同學是校內學習多種知識,以面對創業環境的需求. 

人工智慧應用產業技術講座

本次活動"人工智慧應用產業技術應用"是育成中心與資訊工程系合辦,參加學生數43位,學校人員參加4位,邀請106年教育部U-Start計畫服務業組第一名獲得獎金共120萬元整,喆喆資訊行銷有限公司 林紋正 執行長講述創業歷程,以及資訊運用在長照管理的商業契機.

活動先由育成中心介紹高雄大學的創業培訓資源與創業競賽等相關活動,也介紹中華民國的創業資源,例如:青年創業與啟動金貸款,國家發展基金天使計畫,信用保證基金等,鼓勵同學在校內學習創業的能力,儲備爾後在社會中的競爭能力.喆喆資訊行銷有限公司 林紋正 執行長青年創業,講述創業甘苦,鼓勵同學是校內學習多種知識,以面對創業環境的需求. 

人工智慧應用產業技術講座


本次"分享人工智慧產業技術應用"主要兩個主題:第一是介紹高雄大學創業訓練的內容與執行細節,鼓勵同學參加校內及校外的創業經賽,在競賽中獲取創業知識,第二是請畢業學長雷瓦迪恩公司創辦人王高義先生,講述自己在學校階段學習創業的經驗,以及在參加以及在創業過程中人工智慧產業技術應用的經驗.王高義執行長是本校電機系畢業校友,獨立開創事業,詳細敘述創業的甘苦談.以及創業需準備事項.活動先由育成中心介紹高雄大學的創業培訓訓練及相關師資,以及鼓勵同學參加創業競賽,之後由雷瓦迪恩科技有限公司王高義 執行長講述人工智慧產業技術應用的經驗,最後開放問答,詳細回覆同學對於人工智慧產業技術應用的經驗的好奇與疑問.

人工智慧應用產業技術講座

本次"分享人工智慧產業技術應用"主要兩個主題:第一是介紹高雄大學創業訓練的內容與執行細節,鼓勵同學參加校內及校外的創業經賽,在競賽中獲取創業知識,第二是請畢業學長雷瓦迪恩公司創辦人王高義先生,講述自己在學校階段學習創業的經驗,以及在參加以及在創業過程中人工智慧產業技術應用的經驗.王高義執行長是本校電機系畢業校友,獨立開創事業,詳細敘述創業的甘苦談.以及創業需準備事項.活動先由育成中心介紹高雄大學的創業培訓訓練及相關師資,以及鼓勵同學參加創業競賽,之後由雷瓦迪恩科技有限公司王高義 執行長講述人工智慧產業技術應用的經驗,最後開放問答,詳細回覆同學對於人工智慧產業技術應用的經驗的好奇與疑問.

創業講座


本次活動由育成中心營運長宋文龍博士講述教育部 U-Start 計畫相關事項,以及輔導心得,教育部98年依據「振興經濟擴大公共建設特別條例」,訂定「大專畢業生創業服務方案」,以「勇於挑戰、大膽創新」的精神、「創業天使投資補助」概念及「校園創業育成輔導」機制,99年起更名為「大專畢業生創業服務計畫(簡稱U-start計畫)」。計畫主要目的為提升校園創新創業文化,鼓勵大專校院優畫校園創業環境,結合學校育成輔導資源,提供青年創業實驗場域,協助青年學生創業實踐,並培養具創業家精神之人才。為擴大鼓勵校園創新創業風潮,讓更多校園青年學子參與U-start計畫,於106年度申請資格上新增開放在校生可單一組隊及得擔任團隊代表人,且取得居留簽證之外籍人士亦可共同組隊申請,不再以畢業5年內大專生為主,在107年更新計畫名稱為「U-start創新創業計畫」。

107年度「U-start創新創業計畫」,應至少3人組成創業團隊,三分之二以上成員為近五學年度(包含應屆)畢業生或大專校院在校生(含專科四年級以上、在職專班學生),再與設有育成單位之公私立大專校院結合,每校所提申請計畫以15案為限,由各校院育成單位檢具「創業團隊營運計畫書」及「育成輔導計畫書」,提出申請。依創業計畫完整評比,由教育部青年發展署補助學校育成輔導費及創業團隊創業基本開辦費。獲補助基本開辦費之團隊,經參與第2階段績優創業團隊評選,且成績績優者,可再獲25萬元至100萬元創業獎勵金。

創業講座

本次活動由育成中心營運長宋文龍博士講述教育部 U-Start 計畫相關事項,以及輔導心得,教育部98年依據「振興經濟擴大公共建設特別條例」,訂定「大專畢業生創業服務方案」,以「勇於挑戰、大膽創新」的精神、「創業天使投資補助」概念及「校園創業育成輔導」機制,99年起更名為「大專畢業生創業服務計畫(簡稱U-start計畫)」。計畫主要目的為提升校園創新創業文化,鼓勵大專校院優畫校園創業環境,結合學校育成輔導資源,提供青年創業實驗場域,協助青年學生創業實踐,並培養具創業家精神之人才。為擴大鼓勵校園創新創業風潮,讓更多校園青年學子參與U-start計畫,於106年度申請資格上新增開放在校生可單一組隊及得擔任團隊代表人,且取得居留簽證之外籍人士亦可共同組隊申請,不再以畢業5年內大專生為主,在107年更新計畫名稱為「U-start創新創業計畫」。

107年度「U-start創新創業計畫」,應至少3人組成創業團隊,三分之二以上成員為近五學年度(包含應屆)畢業生或大專校院在校生(含專科四年級以上、在職專班學生),再與設有育成單位之公私立大專校院結合,每校所提申請計畫以15案為限,由各校院育成單位檢具「創業團隊營運計畫書」及「育成輔導計畫書」,提出申請。依創業計畫完整評比,由教育部青年發展署補助學校育成輔導費及創業團隊創業基本開辦費。獲補助基本開辦費之團隊,經參與第2階段績優創業團隊評選,且成績績優者,可再獲25萬元至100萬元創業獎勵金。

技術推廣


高雄大學學術副校長 莊寶鵰教授介紹高雄大學成熟技術,以促成本洲工業園區廠商技術轉移或產學合作, 莊寶鵰傅校長指出產學合作的蓬勃,從企業端思考,是想培育優秀人才,增加企業競爭力。企業的人才從大學來,產業要和學校密切結合;企業若不善用大學資源,光憑自身力量,很難走向國際化。 產學合作其實就是早期的建教合作,希望讓學生畢業即就業,順利接軌業界。一般學校和企業洽簽的產學合作案,包括開設產業相關課程、業師授課、校外實習、在學校設立技術研發中心,以及由學校幫忙找尋適合的老師,研發新技術、新產品,解決公司問題等模式。尤其高雄以發展工業起家,本洲工業園區是高雄市直屬的工業區,高雄大學可擔任產學交流平台。

技術推廣

高雄大學學術副校長 莊寶鵰教授介紹高雄大學成熟技術,以促成本洲工業園區廠商技術轉移或產學合作, 莊寶鵰傅校長指出產學合作的蓬勃,從企業端思考,是想培育優秀人才,增加企業競爭力。企業的人才從大學來,產業要和學校密切結合;企業若不善用大學資源,光憑自身力量,很難走向國際化。 產學合作其實就是早期的建教合作,希望讓學生畢業即就業,順利接軌業界。一般學校和企業洽簽的產學合作案,包括開設產業相關課程、業師授課、校外實習、在學校設立技術研發中心,以及由學校幫忙找尋適合的老師,研發新技術、新產品,解決公司問題等模式。尤其高雄以發展工業起家,本洲工業園區是高雄市直屬的工業區,高雄大學可擔任產學交流平台。

生物技術產業經營分享


本次活動與生命科學系一同舉辦,參加學生共有9位,學校及廠商人員共有6位,本次邀請明文彥科技有限公司負責人 陳高明 博士,講述在21世紀如何將創意轉變為實用的生命科學商品,藉此鼓勵同學能運用學校所學的專業知識,了解外部環境的轉變,創造出有價值的商品.

本次活動主要兩個主題:第一是介紹高雄大學創業訓練的內容與執行細節,鼓勵同學參加校內及校外的創業經賽,在競賽中獲取創業知識,第二是請陳高明博士講述自己創業的經驗,以及在創業過程中將創意轉變為實用的生命科學商品的經驗.以及創業需準備事項.活動先由育成中心介紹高雄大學的創業培訓訓練及相關師資,以及鼓勵同學參加創業競賽,之後由陳高明博士開放問答,詳細回覆同學對於將創意轉變為實用的生命科學商品的好奇與疑問.

生物技術產業經營分享

本次活動與生命科學系一同舉辦,參加學生共有9位,學校及廠商人員共有6位,本次邀請明文彥科技有限公司負責人 陳高明 博士,講述在21世紀如何將創意轉變為實用的生命科學商品,藉此鼓勵同學能運用學校所學的專業知識,了解外部環境的轉變,創造出有價值的商品.

本次活動主要兩個主題:第一是介紹高雄大學創業訓練的內容與執行細節,鼓勵同學參加校內及校外的創業經賽,在競賽中獲取創業知識,第二是請陳高明博士講述自己創業的經驗,以及在創業過程中將創意轉變為實用的生命科學商品的經驗.以及創業需準備事項.活動先由育成中心介紹高雄大學的創業培訓訓練及相關師資,以及鼓勵同學參加創業競賽,之後由陳高明博士開放問答,詳細回覆同學對於將創意轉變為實用的生命科學商品的好奇與疑問.

創業講座


邀請齊十有限公司負責任人 王琬齊以參加教育部 U-Start 計畫獲得106年文創組第二名團隊,成立齊十有限公司的經驗分享,以及由育成中心營運長宋文龍博士講述教育部 U-Start 計畫相關事項,以及輔導心得,107年度「U-start創新創業計畫」,應至少3人組成創業團隊,三分之二以上成員為近五學年度(包含應屆)畢業生或大專校院在校生(含專科四年級以上、在職專班學生),再與設有育成單位之公私立大專校院結合,每校所提申請計畫以15案為限,由各校院育成單位檢具「創業團隊營運計畫書」及「育成輔導計畫書」,提出申請。依創業計畫完整評比,由教育部青年發展署補助學校育成輔導費及創業團隊創業基本開辦費。獲補助基本開辦費之團隊,經參與第2階段績優創業團隊評選,且成績績優者,可再獲25萬元至100萬元創業獎勵金。

創業講座

邀請齊十有限公司負責任人 王琬齊以參加教育部 U-Start 計畫獲得106年文創組第二名團隊,成立齊十有限公司的經驗分享,以及由育成中心營運長宋文龍博士講述教育部 U-Start 計畫相關事項,以及輔導心得,107年度「U-start創新創業計畫」,應至少3人組成創業團隊,三分之二以上成員為近五學年度(包含應屆)畢業生或大專校院在校生(含專科四年級以上、在職專班學生),再與設有育成單位之公私立大專校院結合,每校所提申請計畫以15案為限,由各校院育成單位檢具「創業團隊營運計畫書」及「育成輔導計畫書」,提出申請。依創業計畫完整評比,由教育部青年發展署補助學校育成輔導費及創業團隊創業基本開辦費。獲補助基本開辦費之團隊,經參與第2階段績優創業團隊評選,且成績績優者,可再獲25萬元至100萬元創業獎勵金。

如何經營認證實驗室


經驗分享-如何經營認證實驗室,邀請國立高雄大學運動休閒系 白秀華教授講述, 白秀華教授是高雄醫學大學醫學研究所博士,是農委會合格實驗室負責人.實驗室是進行科學研究與實驗的場所,一般有控制實驗條件的實驗設備等。由於研究對象不同,實驗室的設備和布置等也會有很大的不同,有些學術機構或研究單位也會冠以「實驗室」之名。生物安全實驗室,也就是生物實驗室,是進行與生物科相關實驗的場所。一般學校裡都會有生物實驗室。通常進到生物實驗室裡都是為了學習和研究,而按照研究對象的不同而進行分級,一共分為四級。維持一個合格的實驗室除能有效提升研究能量,也能增加實驗室收入.

本次活動主要使校內老師了解申請合格實驗室與維持一個合格實驗室需要的投入,以及可能的產出.鼓勵校內老師能投入合格實驗室的實際行動.

如何經營認證實驗室

經驗分享-如何經營認證實驗室,邀請國立高雄大學運動休閒系 白秀華教授講述, 白秀華教授是高雄醫學大學醫學研究所博士,是農委會合格實驗室負責人.實驗室是進行科學研究與實驗的場所,一般有控制實驗條件的實驗設備等。由於研究對象不同,實驗室的設備和布置等也會有很大的不同,有些學術機構或研究單位也會冠以「實驗室」之名。生物安全實驗室,也就是生物實驗室,是進行與生物科相關實驗的場所。一般學校裡都會有生物實驗室。通常進到生物實驗室裡都是為了學習和研究,而按照研究對象的不同而進行分級,一共分為四級。維持一個合格的實驗室除能有效提升研究能量,也能增加實驗室收入.

本次活動主要使校內老師了解申請合格實驗室與維持一個合格實驗室需要的投入,以及可能的產出.鼓勵校內老師能投入合格實驗室的實際行動.

技術講座


本次活動由育成中心營運長宋文龍博士講述創業計畫書撰寫技術,一份好的經營計畫書必須要呈現競爭優勢與投資者的利基,同時也要具體可行,並提出許多可供佐證的客觀數據。內容必須能完整的包括所有重要的經營功能,對環境變化的假設與預測也必須一致,以充分顯現創業者對於企業內外部環境的熟識,以及實現經營計畫的信心。要明確指出企業的市場機會與競爭威脅,並儘量以具體資料佐證。同時分析可能的解決方法,而不是含糊交代而已。另外,要明確說明所採用的任何假設、財務預估方法、與會計方法,同時也應說明市場需求分析所依據的調查方法與事實證據。最後,應完整含括事業經營的各功能要項,儘量提供投資者評估所需的各項資訊,並附上其他參考體的佐證資料。但內容用詞應以簡單明瞭為原則,切勿太專業繁瑣,對於非相關的資料勿將之陳列,以免過於冗長。

技術講座

本次活動由育成中心營運長宋文龍博士講述創業計畫書撰寫技術,一份好的經營計畫書必須要呈現競爭優勢與投資者的利基,同時也要具體可行,並提出許多可供佐證的客觀數據。內容必須能完整的包括所有重要的經營功能,對環境變化的假設與預測也必須一致,以充分顯現創業者對於企業內外部環境的熟識,以及實現經營計畫的信心。要明確指出企業的市場機會與競爭威脅,並儘量以具體資料佐證。同時分析可能的解決方法,而不是含糊交代而已。另外,要明確說明所採用的任何假設、財務預估方法、與會計方法,同時也應說明市場需求分析所依據的調查方法與事實證據。最後,應完整含括事業經營的各功能要項,儘量提供投資者評估所需的各項資訊,並附上其他參考體的佐證資料。但內容用詞應以簡單明瞭為原則,切勿太專業繁瑣,對於非相關的資料勿將之陳列,以免過於冗長。

文創產業經營分享


本次活動與運動休閒學系共同舉辦,總共有68位同學參加,教職員5位參加,本次活動邀請教育部U-Start計畫104年全國第一名團隊愛木有限公司 黃逸婷 營運長講述創業過程,黃逸婷營運長是本校創意與設計學系畢業,以木器製造為主題,參加教育部U-Start計畫獲得120萬新台幣獎金,本次講述其申請計畫的過程與高雄大學育成中心的協助之處,提供運動休閒學系同學針對文創產業的創業經驗.

文化創意產業,指源自創意或文化積累,透過智慧財產之形成及運用,具有創造財富與就業機會之潛力,並促進全民美學素養,使國民生活環境提升之下列產業:一、視覺藝術產業。二、音樂及表演藝術產業。三、文化資產應用及展演設施產業。四、工藝產業。五、電影產業。六、廣播電視產業。七、出版產業。八、廣告產業。九、產品設計產業。十、視覺傳達設計產業。十一、設計品牌時尚產業。十二、建築設計產業。十三、數位內容產業。十四、創意生活產業。十五、流行音樂及文化內容產業。十六、其他經中央主管機關指定之產業。

文創產業經營分享

本次活動與運動休閒學系共同舉辦,總共有68位同學參加,教職員5位參加,本次活動邀請教育部U-Start計畫104年全國第一名團隊愛木有限公司 黃逸婷 營運長講述創業過程,黃逸婷營運長是本校創意與設計學系畢業,以木器製造為主題,參加教育部U-Start計畫獲得120萬新台幣獎金,本次講述其申請計畫的過程與高雄大學育成中心的協助之處,提供運動休閒學系同學針對文創產業的創業經驗.

文化創意產業,指源自創意或文化積累,透過智慧財產之形成及運用,具有創造財富與就業機會之潛力,並促進全民美學素養,使國民生活環境提升之下列產業:一、視覺藝術產業。二、音樂及表演藝術產業。三、文化資產應用及展演設施產業。四、工藝產業。五、電影產業。六、廣播電視產業。七、出版產業。八、廣告產業。九、產品設計產業。十、視覺傳達設計產業。十一、設計品牌時尚產業。十二、建築設計產業。十三、數位內容產業。十四、創意生活產業。十五、流行音樂及文化內容產業。十六、其他經中央主管機關指定之產業。

改善氨氮廢水處理團隊訪廠


本次活動由育成中心安排改善氨氮廢水處理團應用化學系 蔡振章教授參訪 誠鈦企業有限公司,由 劉碧蓉 董事長 陳志榮經理接待,誠鈦企業有限公司目前最大的問題是廢鹼液無法處理,連外部廢棄物處理公司都無法協助,廢鹼液在廠內堆積,已經造成極大困擾,蔡振章教授提出廢鹼液回收技術,將與公司共同申請協助傳統產業技術開發計畫.

液鹼是一種強鹼性無機化學品,為液態清澈水溶液,本身是無色、無味,被廣泛的使用於一般化學工廠,其分子量40.01,沸點1388℃,液鹼學名氫氧化鈉(NaOH),俗名燒鹼(Caustic soda),為黏稠狀液體,其吸濕性強,可吸收空氣中水分、二氧化碳及氯氣,液鹼本身不會燃燒,但易浸蝕鋅、鋁、錫、銅及鉛等金屬同時產生氫氣.蔡振章教授提出廢鹼液回收技術,將與公司共同申請協助傳統產業技術開發計畫.

改善氨氮廢水處理團隊訪廠

本次活動由育成中心安排改善氨氮廢水處理團應用化學系 蔡振章教授參訪 誠鈦企業有限公司,由 劉碧蓉 董事長 陳志榮經理接待,誠鈦企業有限公司目前最大的問題是廢鹼液無法處理,連外部廢棄物處理公司都無法協助,廢鹼液在廠內堆積,已經造成極大困擾,蔡振章教授提出廢鹼液回收技術,將與公司共同申請協助傳統產業技術開發計畫.

液鹼是一種強鹼性無機化學品,為液態清澈水溶液,本身是無色、無味,被廣泛的使用於一般化學工廠,其分子量40.01,沸點1388℃,液鹼學名氫氧化鈉(NaOH),俗名燒鹼(Caustic soda),為黏稠狀液體,其吸濕性強,可吸收空氣中水分、二氧化碳及氯氣,液鹼本身不會燃燒,但易浸蝕鋅、鋁、錫、銅及鉛等金屬同時產生氫氣.蔡振章教授提出廢鹼液回收技術,將與公司共同申請協助傳統產業技術開發計畫.

科技創新產業經驗分享


本次活動與電機工程學系合辦,總共有32位同學參加,教職員4位參加,邀請本洲工業園區彬騰企業股份有限公司 葉威成 董事長講述其創業過程,彬騰企業股份有限公司以自動門控制相關產品研發與生產,目前以創新與專利作為公司的利基,本次演講藉由葉威成 董事長的創業經驗,強調創新的重要性,也鼓勵同學們學習創業家的精神..

本次活動主要兩個主題:第一是介紹高雄大學創業訓練的內容與執行細節,鼓勵同學參加校內及校外的創業經賽,在競賽中獲取創業知識,第二是請本洲工業園區彬騰企業股份有限公司 葉威成 董事長講述其創業過程,以及在創業過程中將創意轉變為實用商品的經驗.以及創業需準備事項.活動先由育成中心介紹高雄大學的創業培訓訓練及相關師資,以及鼓勵同學參加創業競賽,之後由葉威成 董事長開放問答,詳細回覆同學對於將創意轉變為實用的商品的好奇與疑問.

科技創新產業經驗分享

本次活動與電機工程學系合辦,總共有32位同學參加,教職員4位參加,邀請本洲工業園區彬騰企業股份有限公司 葉威成 董事長講述其創業過程,彬騰企業股份有限公司以自動門控制相關產品研發與生產,目前以創新與專利作為公司的利基,本次演講藉由葉威成 董事長的創業經驗,強調創新的重要性,也鼓勵同學們學習創業家的精神..

本次活動主要兩個主題:第一是介紹高雄大學創業訓練的內容與執行細節,鼓勵同學參加校內及校外的創業經賽,在競賽中獲取創業知識,第二是請本洲工業園區彬騰企業股份有限公司 葉威成 董事長講述其創業過程,以及在創業過程中將創意轉變為實用商品的經驗.以及創業需準備事項.活動先由育成中心介紹高雄大學的創業培訓訓練及相關師資,以及鼓勵同學參加創業競賽,之後由葉威成 董事長開放問答,詳細回覆同學對於將創意轉變為實用的商品的好奇與疑問.

AI自動化技術輔導團隊廠商訪視


與世豐螺絲股份有限公司討論AI人工判技術應用在螺絲品質管制,本次參訪由育成中心安排AI自動化技術輔導團資訊工程系 洪宗貝教授,電機系 吳志宏教授,訪問世豐螺絲股份有限公司,由黃國珍副總經理接待,會議中討論AI人工判技術應用在螺絲品質管制的需求與可行性.目前世豐螺絲在製程中有半成品檢測需求,AI自動化技術輔導團要評估是否能提升公司品質的要求.

人工智慧(英語:Artificial Intelligence,縮寫為 AI)亦稱機器智慧,指由人製造出來的機器所表現出來的智慧。通常人工智慧是指通過普通電腦程式的手段實現的人類智慧技術。該詞也指出研究這樣的智慧系統是否能夠實現,以及如何實現.目前世豐螺絲在製程中有半成品檢測需求,AI自動化技術輔導團要評估是否能提升公司品質的要求。

AI自動化技術輔導團隊廠商訪視

與世豐螺絲股份有限公司討論AI人工判技術應用在螺絲品質管制,本次參訪由育成中心安排AI自動化技術輔導團資訊工程系 洪宗貝教授,電機系 吳志宏教授,訪問世豐螺絲股份有限公司,由黃國珍副總經理接待,會議中討論AI人工判技術應用在螺絲品質管制的需求與可行性.目前世豐螺絲在製程中有半成品檢測需求,AI自動化技術輔導團要評估是否能提升公司品質的要求.

人工智慧(英語:Artificial Intelligence,縮寫為 AI)亦稱機器智慧,指由人製造出來的機器所表現出來的智慧。通常人工智慧是指通過普通電腦程式的手段實現的人類智慧技術。該詞也指出研究這樣的智慧系統是否能夠實現,以及如何實現.目前世豐螺絲在製程中有半成品檢測需求,AI自動化技術輔導團要評估是否能提升公司品質的要求。

AI自動化技術輔導團隊廠商訪視


與本洲工業園區 建達五金工業有限公司討論已AI辨識技術應用在螺絲品質管制,本次參訪由育成中心安排AI自動化技術輔導團資訊工程系 洪宗貝教授,電機系 吳志宏教授,訪問本洲工業園區 建達五金工業有限公司,由何建峰董事長及陳金寬總經理接待,會議中討論AI人工判技術應用在螺絲品質管制的需求與可行性.

人工智慧(英語:Artificial Intelligence,縮寫為 AI)亦稱機器智慧,指由人製造出來的機器所表現出來的智慧。通常人工智慧是指通過普通電腦程式的手段實現的人類智慧技術。該詞也指出研究這樣的智慧系統是否能夠實現,以及如何實現.目前建達五金工業有限公司在製程中有半成品檢測需求,AI自動化技術輔導團要評估是否能提升公司品質的要求。

AI自動化技術輔導團隊廠商訪視

與本洲工業園區 建達五金工業有限公司討論已AI辨識技術應用在螺絲品質管制,本次參訪由育成中心安排AI自動化技術輔導團資訊工程系 洪宗貝教授,電機系 吳志宏教授,訪問本洲工業園區 建達五金工業有限公司,由何建峰董事長及陳金寬總經理接待,會議中討論AI人工判技術應用在螺絲品質管制的需求與可行性.

人工智慧(英語:Artificial Intelligence,縮寫為 AI)亦稱機器智慧,指由人製造出來的機器所表現出來的智慧。通常人工智慧是指通過普通電腦程式的手段實現的人類智慧技術。該詞也指出研究這樣的智慧系統是否能夠實現,以及如何實現.目前建達五金工業有限公司在製程中有半成品檢測需求,AI自動化技術輔導團要評估是否能提升公司品質的要求。

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