國立高雄大學2018共創永續未來交流工作坊


國立高雄大學與中鼎教育基金會、永續能源研究基金會、台灣企業永續研訓中心、高雄市環保局於9月11日合辦「2018共創永續未來交流工作坊:實踐永續發展目標創造的價值」,邀請大學、企業、政府與NGO組織共同對於聯合國永續發展目標(SDGs)內涵及實踐行動進行理解與交流,因應全球、在地共同面臨的風險與社會問題,鼓勵大學教師教學、研究專業連結SDG,及促進大學與組織將SDG融入辦學或營運發展目標,特舉辦本工作坊,吸引全國產官學界共52人次參與。

透過4小時腦力激盪工作坊,產官學三界共產出4提案,包含「能源技術服務團」以環境污染、氣候變遷等問題為出發點,將透過太陽能板等能源技術服務,成立能源節電發展中心;「農情蜜益股份有限公司」,為提升農民生活品質,推動發展智慧農業,結合大學農經技術與科技,開發智慧App,同時進行農地整合與行銷企劃;「低碳綠能性別Living Lab at 高雄大學」為題,從綠色能源開發應用為發想,在高雄大學成立低碳綠能性別Living Lab,配合業界廠商及政府單位(如中油)進行能源替代研發與創新,改善能源與環境問題;「大學提升社區多元托育服務方案」,以改善兒童受教權,結合大學、社區、企業及政府建立無齡會館,辦理兒童育樂等多元活動、進行保母培訓、保母媒合等,全面提升完善托育服務品質。

國立高雄大學連興隆副校長兼創新學院院長表示,今日各組提案相當精彩,透過產官學三方共同規劃永續方案只是第一步,在場與會人員已是SDGs種子,希望活動結束後能真正實踐SDGs行動。本校未來將持續努力推廣SDGs相關議題及合作行動,成為永續未來的重要推手。

國立高雄大學2018共創永續未來交流工作坊

國立高雄大學與中鼎教育基金會、永續能源研究基金會、台灣企業永續研訓中心、高雄市環保局於9月11日合辦「2018共創永續未來交流工作坊:實踐永續發展目標創造的價值」,邀請大學、企業、政府與NGO組織共同對於聯合國永續發展目標(SDGs)內涵及實踐行動進行理解與交流,因應全球、在地共同面臨的風險與社會問題,鼓勵大學教師教學、研究專業連結SDG,及促進大學與組織將SDG融入辦學或營運發展目標,特舉辦本工作坊,吸引全國產官學界共52人次參與。

透過4小時腦力激盪工作坊,產官學三界共產出4提案,包含「能源技術服務團」以環境污染、氣候變遷等問題為出發點,將透過太陽能板等能源技術服務,成立能源節電發展中心;「農情蜜益股份有限公司」,為提升農民生活品質,推動發展智慧農業,結合大學農經技術與科技,開發智慧App,同時進行農地整合與行銷企劃;「低碳綠能性別Living Lab at 高雄大學」為題,從綠色能源開發應用為發想,在高雄大學成立低碳綠能性別Living Lab,配合業界廠商及政府單位(如中油)進行能源替代研發與創新,改善能源與環境問題;「大學提升社區多元托育服務方案」,以改善兒童受教權,結合大學、社區、企業及政府建立無齡會館,辦理兒童育樂等多元活動、進行保母培訓、保母媒合等,全面提升完善托育服務品質。

國立高雄大學連興隆副校長兼創新學院院長表示,今日各組提案相當精彩,透過產官學三方共同規劃永續方案只是第一步,在場與會人員已是SDGs種子,希望活動結束後能真正實踐SDGs行動。本校未來將持續努力推廣SDGs相關議題及合作行動,成為永續未來的重要推手。

2018彩繪美化新威國小校園


本校工藝與創意設計學系學生高玉芳等4位學生展現繪畫專長,利用暑假共同為六龜區新威國民小學彩繪牆面、樓梯空間,還把榮獲「2015年全國最美校樹」頭銜的吉貝木棉入畫,增添校園特色。

本活動由學生事務處、原住民族學生資源中心共同策劃,運用「高等教育深耕計畫─在地教育繁星關懷行動」經費,善盡大學社會責任,找到六龜區特偏小校、資源相對匱乏的新威國小,協助將斑駁牆面重新整理粉刷。

2018彩繪美化新威國小校園

本校工藝與創意設計學系學生高玉芳等4位學生展現繪畫專長,利用暑假共同為六龜區新威國民小學彩繪牆面、樓梯空間,還把榮獲「2015年全國最美校樹」頭銜的吉貝木棉入畫,增添校園特色。

本活動由學生事務處、原住民族學生資源中心共同策劃,運用「高等教育深耕計畫─在地教育繁星關懷行動」經費,善盡大學社會責任,找到六龜區特偏小校、資源相對匱乏的新威國小,協助將斑駁牆面重新整理粉刷。

環你一個夢 Bike The Way 樂行千里


「希望種籽社」單車環島公益服務更已邁入第6年,傳達愛與關懷給育幼、社福機構。「環你一個夢 Bike The Way單車環島公益服務隊」則由「希望種籽社」規畫舉辦,自2013年起每年暑假均出隊,花費近3周時間,以低碳環保方式認識台灣風土人文,同時進行公益服務學習之旅,包括造訪少幼輔導機構,運用日常生活用品與廢棄物創造打擊樂,以及海岸淨灘活動。

環你一個夢 Bike The Way 樂行千里

「希望種籽社」單車環島公益服務更已邁入第6年,傳達愛與關懷給育幼、社福機構。「環你一個夢 Bike The Way單車環島公益服務隊」則由「希望種籽社」規畫舉辦,自2013年起每年暑假均出隊,花費近3周時間,以低碳環保方式認識台灣風土人文,同時進行公益服務學習之旅,包括造訪少幼輔導機構,運用日常生活用品與廢棄物創造打擊樂,以及海岸淨灘活動。

逮丸文化季


因應教育部鼓勵大專院校學生參與社會服務工作之指導方針,以及本社團之成立宗旨,透過帶領活動之方式,使大學生能參與社會服務。本活動為四天三夜之寓教於樂營隊,透過和偏遠地區中小學合作,除了有學員喜愛的水大地闖關活動、營火晚會等精彩活動,也規畫了一些有趣的課程,讓學員可以透過影片觀摩、DIY、遊戲等較為有趣之方法學習到相關知識。也期望透過這次的合作能讓小朋友們對台灣這個美麗的家有更加了解,也希望之後能再次跟此學校合作。
在本次的服務隊中,我們將以輕鬆活潑的方式,讓小朋友們利用自己的想像力與創造力,發現其實台灣有著非常多元的文化及特色,用循循善誘的方式帶領小朋友發展課外領域的潛能,並期望這次服務隊能帶給本社社員以及小朋友們留下獨特的回憶及新穎的體驗。

逮丸文化季

因應教育部鼓勵大專院校學生參與社會服務工作之指導方針,以及本社團之成立宗旨,透過帶領活動之方式,使大學生能參與社會服務。本活動為四天三夜之寓教於樂營隊,透過和偏遠地區中小學合作,除了有學員喜愛的水大地闖關活動、營火晚會等精彩活動,也規畫了一些有趣的課程,讓學員可以透過影片觀摩、DIY、遊戲等較為有趣之方法學習到相關知識。也期望透過這次的合作能讓小朋友們對台灣這個美麗的家有更加了解,也希望之後能再次跟此學校合作。
在本次的服務隊中,我們將以輕鬆活潑的方式,讓小朋友們利用自己的想像力與創造力,發現其實台灣有著非常多元的文化及特色,用循循善誘的方式帶領小朋友發展課外領域的潛能,並期望這次服務隊能帶給本社社員以及小朋友們留下獨特的回憶及新穎的體驗。

中洲夜之夢營成果


這次的暑假營隊「中洲夜之夢」,以「生態」為主軸,所發展出的生物圈、職業型態、歷史、民俗文化以及如今全球暖化對他們的家園產生的影響,讓他們能盡早知道,自己該具備什麼樣的能力,來應對這個快速變遷的社會,家鄉將要在未來面對的問題。期望他們在營隊結束後能建立起「生態社區」的概念。而在了解家鄉的生態後,營隊也會透過各種遊戲與教案,介紹我們生長於的這個星球上,各種不同樣貌的生態系統。

中洲夜之夢營成果

這次的暑假營隊「中洲夜之夢」,以「生態」為主軸,所發展出的生物圈、職業型態、歷史、民俗文化以及如今全球暖化對他們的家園產生的影響,讓他們能盡早知道,自己該具備什麼樣的能力,來應對這個快速變遷的社會,家鄉將要在未來面對的問題。期望他們在營隊結束後能建立起「生態社區」的概念。而在了解家鄉的生態後,營隊也會透過各種遊戲與教案,介紹我們生長於的這個星球上,各種不同樣貌的生態系統。

2018企業永續菁英培訓班


🔗本次課程內容主要包括認識台灣企業永續獎的評選指標及國內外相關績效指標、了解 CSR 報告撰寫內容及如何評估優劣報告書的方式等
✔️透過本次課程,這些學生們都未來可以擔任審查企業CSR報告的工作~並且可能是審查台糖、中鋼、台積電、中鼎的CSR報告的關鍵人物哦!同時也改變過去找在工作時是企業挑人的角色,現在學生不僅也有機會去評論企業!更翻轉了角色

活動照片👉高大影音平台:https://goo.gl/cCBLyW

2018企業永續菁英培訓班

🔗本次課程內容主要包括認識台灣企業永續獎的評選指標及國內外相關績效指標、了解 CSR 報告撰寫內容及如何評估優劣報告書的方式等
✔️透過本次課程,這些學生們都未來可以擔任審查企業CSR報告的工作~並且可能是審查台糖、中鋼、台積電、中鼎的CSR報告的關鍵人物哦!同時也改變過去找在工作時是企業挑人的角色,現在學生不僅也有機會去評論企業!更翻轉了角色

活動照片👉高大影音平台:https://goo.gl/cCBLyW

熊大籃球教育營


帶領小朋友從事藍球活動

熊大籃球教育營

帶領小朋友從事藍球活動

希望種籽小幼苗灌溉計畫-蚵寮國小、加昌國小課後輔導


為使本社對於鄰近國小輔導更有延續性,本社決定立定年度輔導計畫。我們將針對課業落後的小朋友,加強主要學科的能力。例如:國、英、數,讓小朋友能夠跟上學校老師進度。同時我們也會多跟小朋友溝通及陪伴,提供心理上的諮詢,目標是帶給小朋友們正確的價值觀,成為他們心中的榜樣。此外,每周也會提供不同的探索教育,與一般團康遊戲不同的是,探索教育都是富有意涵的。藉由遊戲過程中,小朋友將學習如何思考並探討其背後隱含的寓意,我們期望每個小朋友透過上述的活動,都能夠像一顆顆種籽般發芽茁壯,使其有個快樂的童年及美好的未來。

希望種籽小幼苗灌溉計畫-蚵寮國小、加昌國小課後輔導

為使本社對於鄰近國小輔導更有延續性,本社決定立定年度輔導計畫。我們將針對課業落後的小朋友,加強主要學科的能力。例如:國、英、數,讓小朋友能夠跟上學校老師進度。同時我們也會多跟小朋友溝通及陪伴,提供心理上的諮詢,目標是帶給小朋友們正確的價值觀,成為他們心中的榜樣。此外,每周也會提供不同的探索教育,與一般團康遊戲不同的是,探索教育都是富有意涵的。藉由遊戲過程中,小朋友將學習如何思考並探討其背後隱含的寓意,我們期望每個小朋友透過上述的活動,都能夠像一顆顆種籽般發芽茁壯,使其有個快樂的童年及美好的未來。

國立高雄大學全人菁英社-後勁國中課後輔導活動


有許多孩子是需要更多的關心和陪伴,並且在學校的課業之外,生命中還有許多值得學習的東西。

我們希望透過活動的遊戲與故事分享能讓孩子們更深了解自己,發現自己的潛能,也建立良好的品格及積極正面的態度,不看輕自己也學習重視他人,最後預備自己各方面的能力、建立良好的品格與德行、培養積極正向心態並且認識生命寶貴,帶著愉快的心情走向未來每一天!

國立高雄大學全人菁英社-後勁國中課後輔導活動

有許多孩子是需要更多的關心和陪伴,並且在學校的課業之外,生命中還有許多值得學習的東西。

我們希望透過活動的遊戲與故事分享能讓孩子們更深了解自己,發現自己的潛能,也建立良好的品格及積極正面的態度,不看輕自己也學習重視他人,最後預備自己各方面的能力、建立良好的品格與德行、培養積極正向心態並且認識生命寶貴,帶著愉快的心情走向未來每一天!

國立高雄大學全人菁英社-加昌國小課後輔導活動


活動主題:認識自己(一) 1.志工自我介紹 2.透過設計的學習單,使小朋友挖掘自己優點,鼓勵小朋友有效發揮自己的優點,並說明「天生我才必有用」的概念。 3.經由幾則激勵人心的故事,向小朋友傳達:「勇敢面對獨特的自我!」 活動主題:認識自己(二) 1.透過遊戲達成破冰的果效,並請遊戲失敗的小朋友上台才藝表演。 2.透過設計的學習單,請小朋友自行分組,寫下組員的優點,藉此使小朋友學會發現別人的長處,從中了解別人眼中的自己,向小朋友闡述組織運行中,開掘每個人長處的重要,並明白自己在團隊中所擔當的角色。 活動主題:喜樂 1.提供頗富詩意的歌曲詞譜給小朋友,藉由具有積極、造就等等,帶有正面能量的樂曲,給予孩子正向的影響力,並達到品格教育之目的。 2.藉由幹部分享情緒管理並實際自身生命的改變,或是分享相關例子與故事,表達好心情能有效翻轉生命的亮度。 活動主題:謙虛 1.以戲劇的方式揣摩現實中,謙虛的人與自負的人,在人際生活上所遭遇的迥異衍生情境。 2. 幹部分享生命改變的故事,並鼓勵謙遜的學習不應只著重表層,而是從心開始。 活動主題:良善 1.提供小朋友柔美的歌曲詞譜,藉使富有積極勸勉的樂曲,陶冶孩子的心靈,建立良善的性情,帶給孩子正向的教育目標。 2.分享商場及政治上,良善與不良善的領導者終將迎來的結局,以及對社會造成的各樣損傷。

國立高雄大學全人菁英社-加昌國小課後輔導活動

活動主題:認識自己(一) 1.志工自我介紹 2.透過設計的學習單,使小朋友挖掘自己優點,鼓勵小朋友有效發揮自己的優點,並說明「天生我才必有用」的概念。 3.經由幾則激勵人心的故事,向小朋友傳達:「勇敢面對獨特的自我!」 活動主題:認識自己(二) 1.透過遊戲達成破冰的果效,並請遊戲失敗的小朋友上台才藝表演。 2.透過設計的學習單,請小朋友自行分組,寫下組員的優點,藉此使小朋友學會發現別人的長處,從中了解別人眼中的自己,向小朋友闡述組織運行中,開掘每個人長處的重要,並明白自己在團隊中所擔當的角色。 活動主題:喜樂 1.提供頗富詩意的歌曲詞譜給小朋友,藉由具有積極、造就等等,帶有正面能量的樂曲,給予孩子正向的影響力,並達到品格教育之目的。 2.藉由幹部分享情緒管理並實際自身生命的改變,或是分享相關例子與故事,表達好心情能有效翻轉生命的亮度。 活動主題:謙虛 1.以戲劇的方式揣摩現實中,謙虛的人與自負的人,在人際生活上所遭遇的迥異衍生情境。 2. 幹部分享生命改變的故事,並鼓勵謙遜的學習不應只著重表層,而是從心開始。 活動主題:良善 1.提供小朋友柔美的歌曲詞譜,藉使富有積極勸勉的樂曲,陶冶孩子的心靈,建立良善的性情,帶給孩子正向的教育目標。 2.分享商場及政治上,良善與不良善的領導者終將迎來的結局,以及對社會造成的各樣損傷。

國立高雄大學全人菁英社-翠屏國小課後輔導活動


楠梓後勁地區有許多單親及新住民家庭的孩子需要關懷與陪伴,並且在學校的課業之外,生命中還有許多值得學習的東西。
我們希望透過活動的遊戲與故事分享能讓孩子們更深了解自己,發現自己的潛能,也建立良好的品格及積極正面的態度,不看輕自己也學習重視他人,最後預備自己各方面的能力、建立良好的品格與德行、培養積極正向心態並且認識生命寶貴,帶著愉快的心情走向未來每一天!
 

國立高雄大學全人菁英社-翠屏國小課後輔導活動

楠梓後勁地區有許多單親及新住民家庭的孩子需要關懷與陪伴,並且在學校的課業之外,生命中還有許多值得學習的東西。
我們希望透過活動的遊戲與故事分享能讓孩子們更深了解自己,發現自己的潛能,也建立良好的品格及積極正面的態度,不看輕自己也學習重視他人,最後預備自己各方面的能力、建立良好的品格與德行、培養積極正向心態並且認識生命寶貴,帶著愉快的心情走向未來每一天!
 

國立高雄大學書法社-援中國小課後輔導活動


書法研究社除了本身研習書寫技巧外也致力於推廣此項中華文化,帶動中小學便提供了我們這樣的一個機會。藉由每一次的教學以簡易、生動的方式介紹書法,並教導書法的寫作,讓學童在學習的過程中培養耐心及專注力。期許能藉由這一連串的活動啟發學童對於書法的興趣,了解書法藝術之美。學童耐心和專注力的培養,對書法的初步認識和基本書寫技巧的掌握是我們希望藉由這次帶動國小所教導給學童的。以這次活動為基石啟發學童對於書法藝術的興趣,從小珍惜此總中國文化。文字書寫的教導本身便是經驗上的傳承,書法的書寫是先聖流傳下來的珍貴文化,藉此活動將這資產傳遞給下一代,期許所教導的不僅是一門寫字課更可讓學童在無形間喜愛與發揚這項文化。
課程內容
一、說明與示範:個人書法小卡製作
二、小卡設計
三、排版教學
四、落款教學
五、成果發表
六、楷書:筆畫練習-直劃、橫劃
七、楷書:筆畫練習- 點、折
八、楷書:筆畫練習-撇捺
九、楷書:筆畫練習-鉤
十、寫春聯,賀年卡、小飾品製作

國立高雄大學書法社-援中國小課後輔導活動

書法研究社除了本身研習書寫技巧外也致力於推廣此項中華文化,帶動中小學便提供了我們這樣的一個機會。藉由每一次的教學以簡易、生動的方式介紹書法,並教導書法的寫作,讓學童在學習的過程中培養耐心及專注力。期許能藉由這一連串的活動啟發學童對於書法的興趣,了解書法藝術之美。學童耐心和專注力的培養,對書法的初步認識和基本書寫技巧的掌握是我們希望藉由這次帶動國小所教導給學童的。以這次活動為基石啟發學童對於書法藝術的興趣,從小珍惜此總中國文化。文字書寫的教導本身便是經驗上的傳承,書法的書寫是先聖流傳下來的珍貴文化,藉此活動將這資產傳遞給下一代,期許所教導的不僅是一門寫字課更可讓學童在無形間喜愛與發揚這項文化。
課程內容
一、說明與示範:個人書法小卡製作
二、小卡設計
三、排版教學
四、落款教學
五、成果發表
六、楷書:筆畫練習-直劃、橫劃
七、楷書:筆畫練習- 點、折
八、楷書:筆畫練習-撇捺
九、楷書:筆畫練習-鉤
十、寫春聯,賀年卡、小飾品製作

國立高雄大學吉他社-梓官國中課後輔導活動


藉著吉他讓我們服務的國中生可以更加認識音樂,音樂是一種跨國界的語言,他可以是一種讓孩子們抒發壓力的管道,也可以透過教學,培養他們的專長以及興趣。

我們希望可以讓中學生除了課業以外,能培養不同的興趣,並在課後除了手機或網路等電子產品以外能有不同的的休閒活動,並藉此培養音樂之素養,而得以在強調多元學習的當今社會擁有第二專長。在活動中,高雄大學的吉他社社員不僅僅學習欣賞音樂及展現於社團所學之外,也讓社員於服務過程中學習到如何與中學生互動,不僅增加上台的自信以及表演與帶團康的經驗,透過此活動同時可讓大學生實際走入社會不同階層,並藉以志工形式更接近不同年齡層的觀眾及學習者,並達到志願服務的效果。

國立高雄大學吉他社-梓官國中課後輔導活動

藉著吉他讓我們服務的國中生可以更加認識音樂,音樂是一種跨國界的語言,他可以是一種讓孩子們抒發壓力的管道,也可以透過教學,培養他們的專長以及興趣。

我們希望可以讓中學生除了課業以外,能培養不同的興趣,並在課後除了手機或網路等電子產品以外能有不同的的休閒活動,並藉此培養音樂之素養,而得以在強調多元學習的當今社會擁有第二專長。在活動中,高雄大學的吉他社社員不僅僅學習欣賞音樂及展現於社團所學之外,也讓社員於服務過程中學習到如何與中學生互動,不僅增加上台的自信以及表演與帶團康的經驗,透過此活動同時可讓大學生實際走入社會不同階層,並藉以志工形式更接近不同年齡層的觀眾及學習者,並達到志願服務的效果。

綠光創世紀


本次服務隊以”環保及科學”為主題,我們將以輕鬆有趣的方式包裝環保和科學,用循循善誘的做法發展小朋友課外領域的潛能,透過活潑富趣味性的活動,以及互動式的知識學習,激發出小朋友的創意天分,培養小朋友的多元思考、美學涵養、科學素養、創造力和成就力,從中讓小朋友認識自我,並期望這次服務隊能帶給本社社員以及小朋友們留下獨特的回憶及新穎的體驗。

綠光創世紀

本次服務隊以”環保及科學”為主題,我們將以輕鬆有趣的方式包裝環保和科學,用循循善誘的做法發展小朋友課外領域的潛能,透過活潑富趣味性的活動,以及互動式的知識學習,激發出小朋友的創意天分,培養小朋友的多元思考、美學涵養、科學素養、創造力和成就力,從中讓小朋友認識自我,並期望這次服務隊能帶給本社社員以及小朋友們留下獨特的回憶及新穎的體驗。

為樂南化營


這次的寒假營隊名稱是為樂南化營,以「一家人」 為主題,由廣入深,從世界為家,到台灣為家,再到社區為家及親朋為家,我們先從廣泛的世界再帶到身邊的親友,希望小朋友不管在何時何地都能抱持著一家人的心態,能夠關心身邊的人、事、物,彼此互相扶持。

為樂南化營

這次的寒假營隊名稱是為樂南化營,以「一家人」 為主題,由廣入深,從世界為家,到台灣為家,再到社區為家及親朋為家,我們先從廣泛的世界再帶到身邊的親友,希望小朋友不管在何時何地都能抱持著一家人的心態,能夠關心身邊的人、事、物,彼此互相扶持。

高大深耕管考平台
COLA
UCAN
教學實踐研究計畫
高教創新
教育部